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深反思、促提升、谋发展——记初二上期末联考分析会

  2021年3月3日,初二年级全体教师在A楼会议室召开“初二年级2020—2021学年度第一学期期末六校联考教学质量分析会”,目的是通过六校联考的平台,认真分析、总结本学期开学以来我校的教学质量情况,总结经验,查找不足,明确今后一段时间的努力方向,希望通过本次教学质量分析,在今后的教学中有新的突破,争取取得优异的成绩!

  会议由李玉副级长主持,初二年级全体教师参加,吴峰副主席,办公室彭娉婷副主任,信息中心李斌副主任,教务处副主任、初二年级级长林利老师出席了本次会议。

  本次的教学质量分析会共有两项议程:

  1.参与本学期期中考试的九门学科备课组长发言;

  2.教务处副主任、初二年级级长林利老师发言。


  一、各备课组组长发言

  语文组备课组长潘雨老师首先各班级数据与他校数据做比较,看到差距,找出不足,提升自我。

  接着潘雨老师分析了全年级最高分、最低分、平均分、优秀率、良好率、及格率、低分率等数据。分析各班存在的问题,对优秀班级进行鼓励与表扬,同时也勉励退步班级找到不足,改善自我。

  数学组备课组长吴丽琴老师通过各校优秀率、平均分、及格率等数据的分析,找到各校的差距,认清自我的优势与不足。并通过各班级优秀率、平均分、及格率等数据的分析,找到各班学生普遍存在的问题:

  1.基础知识的掌握不扎实;

  2.审题不认真、观察能力、探究能力差,理解题意有困难;

  3.分析能力,综合运用能力差;

  4.演绎推理能力较差。

  根据以上存在的问题,吴丽琴老师给出一下解决策略:

  1.重视教材,夯实基础;

  2.把课堂还给学生,真正让学生“动”起来;

  3.狠抓落实;

  4.认真钻研几何教学,提升学生逻辑思维能力和推理论证能力;

  5.精准辅优帮困。

  英语组备课组长王宇亮老师根据各班成绩分析、各校成绩对比分析,分析了我校初二年级英语的闪光点与不足。

  政治组备课组长周莉老师通过试卷分析,、各班成绩分析与外校成绩对比分析,找到我校几个班的优劣势,并给出存在问题的整改策略:

  1.老师要认真专研教材的,根据各班学情备好每一堂课,上好每一堂课;

  2.抓课堂听课效率,抓课堂笔记;

  3.抓课后作业;

  4.抓各班的优秀率;

  5. 提高各班的平均分和良好率。

  历史组备课组长花能伟老师本次分析的主题是卓“万象更新,未来可期”。他分别从三个方面来进行分析:课程设置、教师队伍、复习策略。

  花能伟分析了我校与其它学校之间的不同点:

  1. 十四中每周三节历史正课,白驹,府城,琼桥,灵山有晚修。

  2.六校教师队伍普通年轻老师居多,授课水平和命题能力都有待提高,四中历史组经验更丰富。

  3.八年级历史共同问题:内容多,时间紧,无复习时间。所用的资料除白驹学校外,都是指定教辅。提升成绩的关键在于落实。

  生物组备课组长陈顾频老师的发言有以下几点:

  1.成绩分析;

  2.找出原因;

  3.应对措施。

  通过各班成绩的数据对比,陈顾频老师明确方向:

  1.拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

  2.每次考试后全面做好质量分析,注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

  3.落实学生背书情况。

  地理组备课组长张于幅老师进行了本学期期中成绩对比以及六校成绩对比,并给出初二地理备课组中考备考计划:

  物理组备课组长孙孝宇老师通过试卷分析,成绩分析和教学建议三方面分析本次期中考试成绩。透过数据,孙孝宇老师给出以下建议:

  1.面向全体学生,注重基础教学。

  2.引导学生思考,调动学生的主动性。

  3.加强物理观察和实验教学。

  4.突出物理知识的应用。

  汤苏娅老师通过数据对比分析,强调应加强体育教育,提倡学生加强体育锻炼。


  二、教务处副主任、初二年级级长林利老师发言

  首先教务处副主任、初二年级级长林利老师对各备课组长的成绩分析给予高度评价。他指出各备课组长能够发现数据背后的含义,并用独到的思维来思考分析,最后能够思考下一步该做的事情。

  透过详尽的数据分析,教务处副主任、初二年级级长林利老师给出以下意见:

  1.生物、地理科目是本学期的中考科目,是绝对的主力,是主科!(以备课组为主学校主导,下午第四节课背生地)

  2.关注体育成绩,特别是长跑的体育,成绩长跑的成绩要日积月累才能出成绩(下午自觉跑,初三体育考试后时间提前)。

  3.木桶理论,关注高分段的学生的偏科情况。

  提高我们年级教育教学质量任重而道远,让我们在各位领导的带领下,进一步统一思想,增强信心,开拓创新,脚踏实地抓管理,一心一意抓质量,争取让我们穿年级的教育教学质量迈上一个新的台阶。


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